立子異言堂

.文章構想時間:2002/09/30

■文章標題:「叫師節」快樂啊!!!

■前言︰

我還記得我高中的時候,有一個國語發音不是很標準的國語老師說:「老師(音似「輸」),老輸,又老又輸。你看看,考上最高分的大學生統統都是不是把師大當做第一志願,所以像我這種二、三流的大學畢業生就來你們這些龜孫王八蛋,台灣的經濟怎麼會進步哦∼」

可別以為這傢伙亂講一通一定是個爛貨,他可是彰化赫赫有名的補習班名師呢!

看到哇哩有提到「特殊教育老師缺乏」一事,我倒是有感而發。

嚴格講起來,要正統的成為特殊教育的合格老師,光是大學畢業是沒用的(管它什麼社工系、心理系、輔導系、兒福系、社福系…都一樣),你大學畢業後還得要往上修。可是,台灣人的習慣是,修到碩士級上以的人都不會投入第一線裡,而是退到教育界去教學生去了。

我拿醫師來做比喻好了,醫師是花了七年的時間致力於醫覺的研究與經驗後,再過至少兩年的實際實習經驗後才能成為醫師。

可是大家看到的都是成為醫師之後「可以賺大錢」這一部份,卻沒想過成為醫師之後「看到的都不是正常的人體」。有那個平常人能夠天天看到血、天天看到內臟、天天面對各種看不見的病毒、天天看到死亡的環境下工作?所以,醫師的薪水會高不是沒有原因的。

相對的,「特殊教育」的老師也是一樣,他們要面對的是一群「心理不平常」或「生理不平常」的人,這種工作是要同時有心理輔導、教育指導、以及護士能力的人才能做得到。

可是,擁有如此多的功力於一身,薪水卻和一般的白領階級差不了多少,有哪幾個人會去做啊?除非你是感同身受(好比說,你家裡就是有這樣的人)(我不是在咀咒你,可是真的有很多的特教老師是這樣子而走上這一條路的),或者是宗教信仰很投入才有可能走下去。

我相信哇哩說的「特殊教育老師」不是那種在大學教理論的特殊教育學者,而是在現實機構中從事特殊教育的工作者。

啊∼人數會少是一定的啦,你若亮出你的職業是「照顧社會弱勢一群」的人,我才不相信有人會說「哦,好哦,有前途,肯定會賺大錢哦!」

沒辦法,誰叫我們是人類呢?

■作者:哇哩 ��文章主分類:社會政治 ��文章子分類:社會萬象
■文章標題:「叫師節」快樂啊!!!

��作者:哇哩

聽說,在羅馬,每走三步就會有一間咖啡店提供遊客坐下來喝一杯;不過在台灣,每走三步就會撞到一個老師。奇特的是,前一陣子電視新聞還曾經對於「特殊教育老師嚴重缺乏」的問題做過十來分鐘的報導,但是似乎台灣的老師密度仍然居高不下。那些三不五時就會撞到的老師都幹嘛去了咧?

他們沒有不見,只是對於這些教育需求一點都幫不上忙,主因在於這年頭大家都非常有榮譽感,於是「掛老師頭賣狗肉」的奇人異士日益加增,反而看不到那些每天站八個小時的人在螢光幕前和一群小蘿蔔頭們是互相折磨。

■多元化的教育界

不教學生,那麼這種「老師」都在做什麼呢?

主要有兩大功能:一個是另類教育,另外一個就專門負責娛(愚)樂大眾了。前者比較單純,像是教做菜的烹飪老師、教健身操的體育老師,以及教國高中那群有考試壓力的小鴨死亂記的補習班「名師」。等等。(統統都沒有教師證喔!)

娛樂類的就比較複雜了,由於市場龐大,所以很多電視頻道都有他們的芳跡。他們甚至帶動了台灣電視的兩樣特產,一個是鬼故事很多,另外一個就是老師俯拾即是;可能就是因為如此,我總有一種這個地方陰氣很重和這裡的人都好學的錯覺。

測字的要叫他一聲「老師」,摸骨的要叫他一聲「老師」,看相的要叫他一聲「老師」,偶爾和你玩玩心理測驗的還是要叫他一聲「老師」。我在想,要不是前那些搞星座的不夠老,否則大家照樣也會用這種稱謂尊敬他們。

還有一個菁英之最-搞股市分析的也要高呼一聲「老師」,然後聽他滔滔不絕賣股票像賣膏藥一樣,動不動就跟你分析他最新研發出來的K線圖(一種聽他的話買了會被全家人海K一頓的財經分析圖表),這種老師的口頭禪就是:「買這支就對了。」

不知道相信這種玩意兒的有幾個人,我只知道哇家的爸爸只要失眠,一定會看這類頻道,這樣一來他就能在夢裡把那些害他股票被套牢的老師們活活掐死……

■有「師」身份

律師、醫師、藥劑師、營養師、會計師、精算師、保險師……只要你想得出來的行業,都可以冠上一個「師」的光環和保障,它可以提升你被膜拜的可能性,至於是不是真的要傳道授業解惑,就得看你是不是有充足的實力、慧根和運氣了。

很神奇,「師」這個字就像是種保鮮膜,可以穩定那些資訊的可信度,好像只要有問題,問老師就對了;也不知道是不是台灣學生在求學時代被壓抑發問權,結果進了社會之後問題特別多,學校老師應付不來的業務量,就交給了其他人,於是愈來愈多人擁有這項頭銜。

如果要猜測一個人的職業,一定要猜他是個「老師」,原因很簡單,這個名詞不但支援很多系統,而且還是一種「殺手級應用」(非用不可)的名號呢!

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